Eduardo A. Jiménez-Padilla, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México, México
Xolyanetzin M. Montero-Pardo, Facultad de Psicología Mazatlán, Universidad Autónoma de Sinaloa, Mazatlán, Sinalona, México
Nidia P. Zapata-Canto, Subdirección de Educación Médica, Instituto Nacional de Cancerología, Ciudad de México, México
Patricia Ortega-Andeane, Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México, México
Tania Estapé, Departamento de Psicooncología, Fundación FEFOC, Barcelona, España
Rosa M. Álvarez-Gómez, Clínica de Cáncer Hereditario, Instituto Nacional de Cancerología, Ciudad de México, México
Óscar Galindo-Vázquez, Servicio de Psicooncología, Instituto Nacional de Cancerología, Ciudad de México, México
Antecedentes: La comunicación clínica efectiva es esencial para una atención de calidad, pero su evaluación es limitada por la escasez de instrumentos validados, especialmente en oncología. Objetivo: Desarrollar y evaluar las propiedades psicométricas del Inventario sobre Habilidades y Barreras de Comunicación Percibidas (IHBCP) en profesionales oncológicos. Método: Estudio transversal, instrumental y no experimental en dos fases: diseño y fase piloto (n = 22) y aplicación del instrumento a 320 médicos y enfermeros oncológicos mediante muestreo no probabilístico. Se utilizaron una cédula sociodemográfica, la Escala de Habilidades de Comunicación para Profesionales de la Salud (EHC-PS) y el IHBCP, integrado por 22 ítems de habilidades y ocho de barreras. Se aplicaron análisis factoriales exploratorio y confirmatorio. Resultados: Se identificaron cuatro factores: escucha activa, empatía clínica, comprensión compartida y lenguaje inteligible. El análisis confirmatorio mostró buen ajuste (CFI: 0.993; RMSEA: 0.044). El IHBCP presentó alta confiabilidad (α = 0.94; ω = 0.93) y validez convergente con la EHC-PS. Conclusión: El IHBCP es un instrumento breve, válido y confiable para evaluar habilidades comunicativas en profesionales oncológicos mexicanos. Facilita la detección de áreas de mejora y respalda intervenciones formativas, con potencial de adaptación a otros contextos clínicos.
Keywords: Escala. Comunicación. Medición. Médicos. Enfermería.
